2022-05-01
教育部等發(fā)布文件,對如期實現(xiàn)2022年普及高中階段教育的目標(biāo)進(jìn)行了部署。普及高中階段教育是“十三五”期間我國教育事業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)任務(wù)。下面初三網(wǎng)小編就為大家來整理一下2022年普及高中義務(wù)教育嗎,希望對大家有幫助。
普及高中教育,是利于人們的這個決策。它的實施是我國九年義務(wù)教育后進(jìn)一步提升國民整體素質(zhì)、勞動力競爭能力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的重大舉措。同時也標(biāo)志著我們國家教育事業(yè)的不斷完善進(jìn)步。
2022年高中毛入學(xué)率達(dá)九成以上,高中階段教育(包括普通高中、普通中專、成人中專、職業(yè)中專、技工學(xué)校)是國民教育體系的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生從未成年走向成年、個性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時期,肩負(fù)著為各類人才成長奠基、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的使命。
教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在發(fā)布會上介紹,《攻堅計劃》的總目標(biāo)是到2020年,全國普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。
近年來,我國高中階段教育取得了長足發(fā)展。2016年高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到87.5%,普及水平邁上了新臺階。但由于多方面原因,中西部貧困地區(qū)教育資源短缺,普及程度低,中等職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后。這些地區(qū)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和自然環(huán)境條件的制約,普及任務(wù)異常艱巨。同時,東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)也存在許多薄弱環(huán)節(jié),如普通高中教育與中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào),普通高中56人以上大班額比例接近四分之一,有的班額甚至超過80人。到2020年要實現(xiàn)普及高中階段教育的目標(biāo),時間緊、任務(wù)重,必須組織實施攻堅。
從“免費”的要求看,實現(xiàn)高中教育全面免費的條件還不具備。目前我國高中教育經(jīng)費普遍短缺,“補(bǔ)短板”的任務(wù)仍然十分艱巨,所需投入經(jīng)費的地方還很多。如:高中學(xué)校公用經(jīng)費普遍不足,部分地方甚至出現(xiàn)難以維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的情況,學(xué)校債務(wù)負(fù)擔(dān)較重,高中教育發(fā)展依然面臨較大困難。也正因如此,《攻堅計劃》提出:各地要完善財政投入機(jī)制,抓緊建立完善中等職業(yè)學(xué)校生均撥款制度和普通高中生均撥款制度。要按照非義務(wù)教育階段受教育者合理分擔(dān)教育成本的要求,確定學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整程序,建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。各地要制定普通高中學(xué)校債務(wù)償還計劃。就高中免費而言,從國家層面推進(jìn)高中免費不可能一蹴而就,需要整體設(shè)計、分步實施。在“十三五”期間,率先對建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實施普通高中免除學(xué)雜費,正是體現(xiàn)了這樣一種思路。將有限的教育經(jīng)費用于最困難、最急需的群體和領(lǐng)域,也是一種實事求是的選擇。
以上就是小編為大家整理的2022年普及高中義務(wù)教育嗎,希望能幫助到大家,更多中考信息請繼續(xù)關(guān)注本站!
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